多元智能天赋性格检测中八大智能分别代表什么意思？

日期：2019-08-12

    美国著名心理学家霍华德·加德纳博士最早提出多元智能理论，他认为每个人的智能领域是多元化的而不是单一的。主要分为语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能这八大智能。

    各个智能领域的发展在我们还是孩童时候就能初见端倪。

    如有的孩子上小学时就能迅速背诵出圆周率后500位数字，这是其数学逻辑智能的显现；

    有的孩子一出生就古灵精怪，用大大的、带着笑意的眼睛审视这个世界，逗得每个大人充满欢笑，这是其人际智能的显现；

    还有的孩子“天生神力”，提重物上楼梯毫不费劲，这是其身体运动智能的显现。

    如果在孩子小的时候就能发现孩子的智能优势，明白孩子到底是在语言、数学逻辑、音乐、身体运动还是人际等某个或多个智能领域存在优势，那么家长就能针对性地去锻炼及培养，对于孩子的教育无疑会更高效且快速。

而如果不知道孩子的智能优势在哪里，或跟主流随便报个兴趣班，或让孩子凭借自己的兴趣去选择自己喜欢的专业，很可能就出现在某个领域专注多年却仍然无法出彩的现象。

要知道，追随孩子兴趣固然没错，但兴趣取代不了天赋，仅凭一时兴起当做兴趣爱好培养可以，但如果想将孩子的兴趣作为其以后谋生的工具，现实可能会让你大跌眼镜！

    也许有人会问，每个孩子都会有智能优势吗？

    答案是肯定的！

    借助当前市面上最先进的BMSM多元智能测评工具，就能得出被测评对象各智能领域的具体数据，哪个是优势哪个是劣势通过数据对比一目了然！

    孩子能够成为优秀人才的关键是什么？

    是靠孩子的霸蛮努力？父母的经济背景、教育资源？

    都不是，是父母培养对了孩子擅长的方向！

    而在人工智能的今天，借助纹行天下的多元智能测评工具无疑能帮助对孩子的教育更高效、便利、科学！

    康卓教育一赋一涵，一家专业的教育咨询企业！

    致力于儿童、青少年的成长与规划！

立志让每个家庭都能真正实现因材施教，让中国三亿孩子都能实现个性化成才！

都说父母的格局藏着孩子的未来。

教育如果不知要趁早，之于孩子不过是输掉了起跑线；

而教育如果不知八大智能，之于孩子却是影响一生！

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