BMSM测试中的先天行为主导模式：动机型、构思型、均衡型

日期：2018-09-30

“一赋一涵“BMSM测试可以帮我们认知孩子的先天天赋，而先天行为主导模式是指做事行动前的切入点，帮助我们了解孩子是“实践至上的行动派”还是“理念先行的头脑派”，接下来我们一起从以下四个方面一起来学习和理解！

先天行为主导模式定义：

是指我们做事的行为风格和思考行动时的切入点。

由此数值看出你做事的风格是冲动型还是严谨型。

先天行为主导模式分为3种：动机型、构思型、均衡型

不同主导模式特征及培养建议：

（一）动机型的表现特点、职业方向、发展建议

表现特点：

（1）动机是指引起和维持个体活动，并使活动朝向目标的内部动力。

（2）凡事讲求动机，容易冲动，只要给予动机，就会有所行动，属于领袖型人物。

（3）目标明确，学习前要了解为什么要学，才愿意学，不宜强迫。

（4）对待事物喜欢直接、主动，说干就干，有行动力，重视结果，不喜欢被指挥、命令，注重面子。

（5）善于交际，喜欢分享，喜爱人际互动，具有领导、管理等潜在特质。

（6）因动机占主导，一旦产生动机就有强烈的期许，有强烈的表现欲。

（7）具有开创性，勇往直前，喜欢挑战。

发展建议：

（1）树立目标，鼓励向前冲。

（2）建议在家庭教育过程中注意培养孩子的思维能力，以提高行动效率和结果。

职业方向：企业家、销售、管理者

综合案例解析：

如果你家宝贝是动机型，但是他的先天主性格是完美型性格天赋，那么你会发现他的动机情绪表现特点并不明显，如果他性格色彩是蓝色性格，他的变现相对而言会显得沉稳一些。

所以单点的知识是为了帮助我们理解和加深印象，但是如果说达到针对性指导必须是配比“一赋一涵“BMSM检测报告上的其他数据综合分析才能达到针对性指导的效果。

例：完美型+蓝色性格+动机型

（二）构思型的表现特点、职业方向、发展建议：

表现特点：

（1）构思是指对待事物时谋划、设想等过程在内容和形式两方面所进行的思维活动。

（2）对待事物喜欢思考及构想，擅长逻辑推理，做事三思而行，不冲动。

（3）构思力强，多幻想，内心活动多，擅长推理分析，善于自我对话。

（4）善用心像，学习时需要时间想一想，需要给予自我空间。

（5）具有创造力潜质，若能匹配优势智能加以开发训练，则有利于发展科学、数学、工程、创意设计等专业能力。

发展建议：

（1）给予空间、自我思考，建议在孩子学习过程中，应避免思绪受到干扰而中断的现象发生。

（2）孩子具有良好的思考能力，是创造力的源泉，请家长珍惜把握，重点开发。

（3）建议您在家庭教育的过程中强化其动机性，帮助孩子养成想到做到的习惯。

职业方向：研究、策划、幕僚。

综合案例解析：

假如您家宝贝是体觉型、红色性格的宝贝，你会发现孩子平时的表现会显得活泼好动，并不像上面所说的那么内敛，因为体觉型的孩子本身就会体现的活泼好动，探索欲望强，加上还是红色性格（活泼型）所以整体会呈现出一个活泼阳光的体现，给人很可爱讨喜的样子，所以还是那句话，需要结合“一赋一涵“BMSM检测报告中其他数据进行综合分析指导。

例：整合型+体觉型+活泼型

（三）均衡型的表现特点、职业方向、发展建议

均衡型的孩子各方面表现较均衡，不会有太突出的表现。

如果孩子的左右脑也是均衡型，那么整个人的表现都会比较均衡，个性和优劣势都不会太突出，所以就一定要关注孩子的天赋领域，重点在有天赋的领域培养，而个人天赋能力的识别需要借助BMSM检测来实现。

请看下面的案例分析（综合数据图），留意红色圆圈标记处。

这样的孩子从小可以选择从音乐方面培养，因为他的艺术天赋中的音乐智能比较高，同时听觉辨识和音乐欣赏显示的是优，天赋比较强。

父母学习提升建议：

不管孩子是动机型还是构思型，我们家长不需要太过于担心和紧张；

只需要关注孩子的先天行为主导模式是否与性格、天赋互补，如果是那就顺着“一赋一涵“BMSM检测报告上的建议出发就好；

如果与孩子的性格天赋相冲突，那么家长朋友们可能就需要多费些心思，帮助孩子尽早选择正确和适合的道路针对性培养和开发！

如果对于报告有不理解的地方欢迎大家联系我们，康卓教育集团的专家老师们会根据孩子的天赋能力以及后天环境综合考虑，因材施教，为大家给予最适合的建议！

因为我们的使命是帮助中国孩子走最适合自己的人生路，活出自己非凡的人生！

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