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多元智能测评|ATD值是什么?对孩子有什么影响?能改变吗?

日期:2020-12-22

  
    01
 
    ATD即先天学习敏锐度。
 
    先天学习敏锐度指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的直觉和敏感度,以及对于新事物的学习理解能力与接收程度。
 
    通俗意义上讲,就是对新知识新事物等的吸收掌握能力。
 
    ATD数值在30~55之间,40为分界度。
 
    首先大家会知道,在学习中,人总会有学习能力的差别,ATD数值在一定程度上决定了学习理解能力的强弱,当然不是主要的因素,还要结合其他因素。
 
    所以,我们读书时,遇到的学习慢和学习快的同学,他们之间的差别不是谁更聪明,这一切都是由天生特质决定的。
 
 
    不管是数值高还是数值低,都有其好处和坏处。
 
 
    02
 
    那么,ATD数值具体有哪些参考标准?
 
    通常数值约在30~55之间,低于40为敏感型,高于40为沉稳型;
 
    敏感型通常代表哪些因素呢?

    1、身体敏锐度极佳
 
    先天小肌肉发达,在精细操作和舞蹈方面会有不错的表现;情绪起伏大,对外界刺激容易有更多的情绪反应;容易紧张,很容易陷入压力。
 
    2、学习理解能力强
 
    学习新事物时接受快,理解力很强,属于高效学习型;但是坚持度不高,容易出现焦躁、缺乏耐心的表现。


 
 
    3、学习领悟能力强
 
    敏感型的孩子具有超强领悟力,常伴随有举一反三的能力。
 
    沉稳型同样优缺点并存。
 
    1、乐观、沉稳
 
    很少出现情绪反应,情绪时常处于放松状态。情绪反应不灵敏、没心没肺;学习新事物时,接受缓慢,做事慢条斯理,俗称的“慢性子”。
 
    2、力量感强
 
    先天大肌肉发达,尤其适合大动作的体育运动,如:游泳、跑步等等。


 
    3、大大咧咧、好沟通
 
    天性沉稳,与人交往时给人很舒服、沉稳的感觉;但时常丢三落四、喜新厌旧,不计较。
 
    所以,并不是哪种数值就是最佳的。
 
 
    03
 
    对待数值不同的孩子,什么样的教育方式更适合呢?
 
    ATD数值并不能完全作为教育孩子的标准值,应结合孩子的视觉、理解力、感受力等一起分析。
 
    有一点要特别注意的是,经过国内外专家大量数据调查分析发现:简单弧+ATD值小于30的容易有自杀倾向,且EQ弱,ATD值高于50的反应比较迟钝,需要特别关注。
 
    “一赋一涵”的BMSM测评,不仅有精确的ATD数值解读,还有关于先天性格、先天天赋、情商、先天学习潜能、最佳学习管道、先天行为主导模式等数据。
 
    十分详细全面地分析一个人的整体性格和天赋优势,接下来大家可以看下如何根据ATD数值,借助其他全面的分析为孩子做教育规划
 
    请结合下图阅读分析
 
 
 
    图中该孩子的ATD值为36,属于相对比较敏感型。
 
    这时候我们通过其他数值全面来给孩子分析。
 
    图中使用红色圈圈勾画出来的,是孩子天赋比较突出的值。
 
    比如音乐潜能20,(高于平均值10);同时报告中的体觉辨识优,体觉感受佳,空间心像优,视觉辨识佳,听觉辨识和听觉感受都是优,通过这些数值我们发现孩子是属于先天在音乐领域具有一定天赋的人。
 
    学音乐也分很多种类,最适合孩子的音乐学习类型是什么呢?
 
    上述天赋突出的项,结合ATD值,可以得出该孩子适合弹钢琴,因为弹钢琴属于精细化的操作,需要手指灵巧按动键盘,小肌肉比较发达的孩子较适合,恰好该孩子故音乐天赋的开发父母选择落脚在弹钢琴上,是一条很适合孩子的路。
 
 
    04
 
    很多家长会问,我想要孩子学主持,如果她的ATD值不符合,怎么改变这个值?
 
    请大家注意,上文中也有提到ATD值是天生的,所以是无法改变的。
 
    重点在于孩子的天赋在哪里,我们作为父母,就给孩子培养哪方面。
 
    比如,完美型的父母如果想要孩子样样全能,一定要认识到,改变孩子与其让孩子补全其劣势,不如让孩子做擅长的事情

 
 
    毕竟优秀的人并不是处处完美的,而是在某领域发挥到极致。
 
    没有谁会喜欢硬着头皮做不擅长的事情,只有做最适合做的事情,才能真正成为更好更优秀的人。
 
    “一赋一涵”做最适合孩子性格以及天赋的个性化教育,为无数家长带来有价值的教育方式,同时改善家庭关系、亲子关系、夫妻关系
 
    所有家庭冲突都能在先天性格上找到答案。



 
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