先天学习潜能TRC值低的孩子有什么特点?父母该如何因材施教?
日期：2019-05-23
我们每个人自出生开始就有一个先天学习潜能，它是先天形成的一种能力，后天环境、教育等因素皆不可改变的。从一赋一涵专业的测评角度来说，我们把它称为TRC值。
每个人TRC数值的大小高低，并不等于TA是否聪明或愚钝，但与其记忆类型、专注力及思考方式这三个方面息息相关。
TRC值在不带X数值的基础上，60-100的属于先天学习潜能偏低，100-160的属于中间范畴，160-220的则属于很高了。
那么对于TRC值也就是先天学习潜能偏低的孩子，他们会出现一些什么特点，父母又应该如何针对性地去因材施教呢？
TRC值低的孩子特点：
1.学习速度慢，花费时间长，但记忆力很牢，适合长效记忆。
2.不适合一心多用，同时处理多件事情的能力偏弱，生活中表现出来有点“慢性子”的特点，但TA们埋头一件事的时候专注度很高。
3.思维方式简单，不擅长变通，追求和平、稳定。
父母的培养建议：
1.少抱怨指责，多表扬鼓励
面对短效记忆差、且有点慢性子的孩子，父母可能经常会有抱怨、指责的话语，如“你怎么这么没用啊！”、“速度能不能快点啊，笨死了！”、“没出息。”
要知道孩子的短效记忆虽然差，但TA们的长效记忆可是很好的。恶语相向六月寒，父母一时的口不择言，可能会让TA们一辈子都放在心上。打击孩子积极性，使其变得更加自卑且自闭的同时，还可能让亲子关系恶化。
因此尽量多表扬、鼓励TA们，让他们建立自信、乐观、积极的心态，这样TA们面对生活会更有底气，面对学习、工作也会更有冲劲。这才是培养TRC值低的孩子的正确方式！
2.提升孩子的专业能力
先天学习潜能偏低的孩子，TA们专注一件事的时候专注力会很高，但TA们可能缺乏主见且易受周围环境的影响。
因此提升孩子的专业能力（让其一个时间段专注于一个领域更容易有所成），提升其及眼界见识（多带孩子出去旅游、灌输正向的价值观念），孩子就不容易被一些低层次的不良因素所影响、诱惑。
3.拓展孩子的思维方式
TRC值的孩子思维简单，太过单一且不懂灵活变通。因此父母在平时尽量拓展、开发其思维方式，有目的性地诱导TA们去思考，让TA们学会举一反三等。
TRC数值的高低可以作为一定的参考，但父母不可完全凭借这个去随便定义和规划孩子。
孩子的具体特征还要结合更多报告的整合，通过数据的对比，父母就能知道孩子的先天优势和劣势到底在哪里，从而更有方向地去培养孩子成才。
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