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湖南家庭教育|如何轻松辅导孩子作业?这篇文章让你明白!

日期:2021-04-06


    01
 
    辅导作业有多崩溃?父母:不想活了!
 
    天下所有父母在孩子的作业前面,所经受的痛苦都是一样的。


 
    所谓,天下的孩子都是独一无二的,但做起作业来却是一模一样的。
 
    一位爷爷为了辅导作业孙女的作业,自学了百度拍照搜题。
 
 
 
    评论一片:可怜天下父母心!现在辅导孩子作业太难了!
 
    还有一位上海的家长在陪孩子做作业时,由于太生气,烧掉了孩子的作业本丢到了楼下...
 
 
 
 
    我们总是安慰自己:算了吧!随他去吧,不管了!但是一看到孩子做作业时那股劲真的太难忍住了!
 
    02
 
    我相信所有家长都会有和我一样的苦恼:
 
    为什么现在的孩子生活条件优越、学习环境舒适轻松、想得到的东西很轻易就能得到,全部的心思只要学习就可以了,为什么还是不能自己主动地去学习,去做作业呢?
 
    其实问题就出在内驱力!
 
    内驱力简单来说,就是让一个人主动去做某件事的内在力量。


 
    好比一个人是为了减肥而主动去游泳,这是外驱力的作用;
  
    如果一个人是喜欢水,享受在水里游泳,而去游泳,这是内驱力。
 
    就像孩子去做作业,是因为不做作业会挨骂,这是外驱力;
 
    外驱力的缺点在于,一个人因为减肥去游泳,他慢慢地就不再想游了,因为他不是真正的喜欢;
 
    孩子越被催久了去写作业,越厌恶作业,就会把做作业这件事做得越差。
 
    以前我们的生活环境和现在的孩子比起来,是不是差了太多?
 
    那时的我们,一件衣服一双鞋子得穿好几年,总是盼着过年才能有件新衣服;
 
    饭桌上总是吃得自家种的青菜,只有到过节时才能吃上一碗肉;
 
    上学必须得清晨五点就爬起床,自己做好早餐,自己背起旧书包,走上一小时的路,去上学;
 
    尤其是冬天,捧着被冻红的小手,还得忍受脚拔凉拔凉的在教室里煎熬上那么一天...
 
    那时,我们心中只有一个念头,那就是努力读书,挣脱现在的困境。
 
    那时候,我们的内驱力,就是我们要改变命运的信念。
 
    而现在的孩子呢?什么都不愁,内驱力不再是知识改变命运了。
 
    所以,找到现代孩子的内驱力才是学习提升的根本。
 
    一旦孩子的内驱力提升了,就不再需要家长的监督和吼骂。


 
    03
 
    如何提升内驱力,找到孩子最佳内驱力激发点。
 
    在王禹博老师的中级人生规划师课程之中提到,不同的孩子内驱力的激发点也是不同的。
 
    一类调皮好动机灵爱玩、专注力较差、坐不住,但是学习悟性高、聪明的孩子:
 
    这类一赋一涵称之为整合型的孩子,他的内驱力在于:好玩和大价值。
 
    在他们看来,要做一件事情,首先要看这件事对于有没有好处,家长激发这种孩子的内驱力,需要制造有趣的学习环境,引导孩子正确的价值是什么,然后将学习作为实现大价值的最佳途径。
 
    一类有主见、讨厌家长管制、自我,但是好奇心强烈、做事需要合理理由的孩子:
 
    我们会发现,这类认知型的孩子,做任何事情需要知道为什么去做、做的目的是为了什么,如果没有合理做事情的全盘概念,他们就没有动力。

    在教育认知型孩子的过程中,我们需要让孩子自主尝试一件事,并告知他这件事的目的是什么,让孩子自己树立目标。
 
    一旦他们达成自己的目标,并懂得如何实现,他们的内驱力是惊人的!
 
    一类没有主见、缺乏自信、胆小内敛、在意别人评价的孩子:
 
    这类以别人为中心的孩子,鼓励是他们的精神粮食,做一件事情渴望得到别人的认可,所以在学习上,我们要多激励孩子,给予足够的自信心,那么,他的内驱力就很容易激发!
 
    让孩子主动学习,才是教育最终的目的。
 
    一赋一涵旨在根据孩子的不同,提高孩子的内在驱动力,让孩子主动学,并从学习中享受!
 
    旗下开设《初级人生规划师》《中级人生规划师》《高级人生规划师》系列家长课程,让家长懂得如何找到自家孩子内驱力激发的地方,更好地帮助孩子提升学习力和自我管理力!


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