王禹博老师谈个性教育：自信心是模仿型学习动力的来源

日期：2021-03-23

    如果王禹博老师告诉你，有办法让你的孩子成为学霸，你会信吗？

    我会信。

    我相信所有听过王禹博老师的课程的家长，都会信。

    接下来我会讲到王禹博老师在中级人生规划师课程的内容：如何找到孩子的学习力，提升学习成绩？

    相信大家听完，不仅会有一种打破认知的感觉，也会突然顿悟：啊！原来这么简单！

    许多家庭有这一类性格的孩子：模仿型。

    大家会发现，模仿型的孩子天生不善于交际，在外人看来十分内向，显得很没自信，看到人也不爱打招呼，在学习成绩这上面呢，可能波动也挺大。

    这类孩子十分乖巧听话，叛逆的现象非常少，那么这类没什么自信的孩子，王禹博老师提倡什么样的方法呢？

    在课堂上，王禹博老师举了个例子：

    十岁的模仿型孩子，想要提升他的学习力，首要第一步是了解孩子的根源，那就是自信心。

    从自信这点突破，比如在同龄人中他的知识懂得更多，比其他人都要厉害，这个时候如果有同学请教问题，那么，他的自信心一下子就上来了。

    而自信心也是模仿型学习动机的来源，一旦得到他人的鼓励：你真厉害呀，你这都懂。

    那么他会更加愿意去学习，从而获得更加这种自信和鼓励。

    模仿型的动机源自于良好的感觉，而这种感觉也就是其他人的鼓励和认可。

    那么，如果我们家有这种性格的孩子，我们只需抓住这一点，就可以帮助孩子提升许多地方。

    王禹博老师又举了一个例子。

    如果自家模仿型的孩子有一些艺术细胞：音乐天赋。

    但是选择在这个时候也尤其重要，小提琴和钢琴改选哪个？

    肯定选小提琴，为什么呢？因为许多孩子都在学钢琴，如果孩子比不过其他人，自信就不容易出来。

    同一个班级，如果仅仅只有模仿的孩子学会了小提琴，那么这又是一个让孩子非常有自信的，他会的东西其他人都不会。

    并且，家长一定要注意进行阶段性的学习力提升，当他比别人强那么就要激励他更加努力。

    这类的孩子非常容易遇到困难的事情放弃，所以培养这类孩子也需要家长很耐心。

    我们可以问问自己，是不是也属于这先天自信心就比较缺乏、安全感也缺失的性格？

    很在乎他人的感受、非常渴望得到身边同学、同事、朋友的认可和信任？

    所以，我们要学会换位思考，我们家自己的孩子也是这种性格的话，就非常需要父母的鼓励认可。

    王禹博老师常说，自信心就是模仿型的学习动力来源。

    把握好这一点，培养模仿型的孩子就会变得更加简单。

    在我们不懂自己孩子的时候，我们会觉得孩子真难带，怎么这么不听话，陷入焦虑、困惑...

    但是当许多家长走进王禹博老师的课堂，许多问题便会迎刃而解。

    这边是个性教育一赋一涵的独特魅力！

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