家庭教育|孩子互换礼物用手表换了一块旧橡皮,家长如何引导

日期：2022-01-10

王禹博导师问答：孩子互换礼物用手表换了一块旧橡皮，家长如何引导？

今天，收到家长的私信，是关于孩子互换礼物的问题。

    妈妈：

    元旦节，孩子的学校举办晚会，其中有一个交换礼物的环节，孩子一开始和同桌约定好互换礼物。于是孩子用自己的零花钱买了一块几百块钱的卡西欧手表，但是在晚会前一天，孩子和同桌吵架了，同桌临时反悔和另外一个同学互换了礼物。

    最终，我家孩子和其他没有人愿意互换礼物的同学，随机互换了礼物，没想到孩子打开是一个旧橡皮。

    自从这件事之后，孩子都闷闷不乐，我该怎么引导他呢？

    王禹博导师：

    这类事情，一定会经常出现在我们生活中，这时家长的引导方式都会影响孩子的价值观以及对人对事的态度，所以正确引导很重要。

    首先，我们一定要强调，孩子做的是对的。问孩子：整件事情中，最让你难过的事情是什么？

    同桌不守信用？

    老师的安排方式不满意？

    后悔不该买那么好的手表？

    对准备了橡皮作为礼物的同学不满意？

    其次引导孩子站在不同人的角度、因素上，去分析这件事情到底是怎么一回事。

    同桌做错了吗？没有，吵架闹别扭是人生中一件再正常不过的事情了，为此不再愿意和对方互换礼物也很正常，“换作是你自己，也可能做出相应的举动”。让孩子明白，这是人之常情。

    老师只是提出了一个当时看来很有用的建议，让落单的大家互换礼物，这个行为是没有错的，老师并不知道你的礼物是什么。当然，我们可以跟老师提议说，应该避免随机互换产生的“不公平”，提前做好预案。

什么样的预案？比如提前提醒同学应该互换什么价值区间的礼物，避免双方的礼物价值悬殊，或是提醒同学一旦选定小伙伴就要守约等等。

不必怪老师，但可以提出更好的方案，家长可以主动找老师商量，我相信只要是负责任的老师，一定会好好沟通。

    是自己不该买那么贵的手表吗？购买手表是因为一开始和同桌关系好，才会精心准备精致的礼物，谁也不会预料到礼物送不到自己想送的人手中。

    再者，告诉孩子，真心真意的礼物不分金钱的大小，只要是自己真心送出去的就行。

    对方送了一个橡皮，也许对方同学家境不好，或者是没有真正值得送礼物的朋友，才会准备一个橡皮，因为他也不知道会换到手表。

    综上所述，我们让孩子学会：

    ①换位思考

    ②解决问题的最好方式是沟通

    ③礼物没有贵贱

    如果孩子接受了这些观点，再遇到类似的事情，他自己会去分析，如何解决这件问题，也懂得去思考别人的处境，沟通最好的解决方法。

    之后，我们还是要解决孩子的问题，问孩子：你想怎么处理这件事情？

    如果孩子被你引导后，觉得没有关系，那么这就是一件值得学习的经历。

    如果孩子想要回手表，那么我们可以跟老师、以及对方的家长沟通，能不能把手表还回来，孩子重新准备一份稍微普通一点的礼物。

    如果遭到拒绝，我们跟孩子沟通：不能强求别人，但是我们可以做好自己，在下次，遇到同样的情况，我们还是可以送自己想送的礼物，也做好换到自己不喜欢的礼物的准备。

    偶尔不如意，也是生活的一部分。

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