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家庭教育|孩子互换礼物用手表换了一块旧橡皮,家长如何引导

日期:2022-01-10


    王禹博导师问答:孩子互换礼物用手表换了一块旧橡皮,家长如何引导?
 

    今天,收到家长的私信,是关于孩子互换礼物的问题。


 
    妈妈:
 
    元旦节,孩子的学校举办晚会,其中有一个交换礼物的环节,孩子一开始和同桌约定好互换礼物。于是孩子用自己的零花钱买了一块几百块钱的卡西欧手表,但是在晚会前一天,孩子和同桌吵架了,同桌临时反悔和另外一个同学互换了礼物。
 
    最终,我家孩子和其他没有人愿意互换礼物的同学,随机互换了礼物,没想到孩子打开是一个旧橡皮
 
    自从这件事之后,孩子都闷闷不乐,我该怎么引导他呢?


  
    王禹博导师:
 
    这类事情,一定会经常出现在我们生活中,这时家长的引导方式都会影响孩子的价值观以及对人对事的态度,所以正确引导很重要。
 
    首先,我们一定要强调,孩子做的是对的。问孩子:整件事情中,最让你难过的事情是什么?
 
    同桌不守信用?

    老师的安排方式不满意?

    后悔不该买那么好的手表?

    对准备了橡皮作为礼物的同学不满意?


 
    其次引导孩子站在不同人的角度、因素上,去分析这件事情到底是怎么一回事。
 
    同桌做错了吗?没有,吵架闹别扭是人生中一件再正常不过的事情了,为此不再愿意和对方互换礼物也很正常,“换作是你自己,也可能做出相应的举动”。让孩子明白,这是人之常情。
 
    老师只是提出了一个当时看来很有用的建议,让落单的大家互换礼物,这个行为是没有错的,老师并不知道你的礼物是什么。当然,我们可以跟老师提议说,应该避免随机互换产生的“不公平”,提前做好预案。


 
    什么样的预案?比如提前提醒同学应该互换什么价值区间的礼物,避免双方的礼物价值悬殊,或是提醒同学一旦选定小伙伴就要守约等等。
 
    不必怪老师,但可以提出更好的方案,家长可以主动找老师商量,我相信只要是负责任的老师,一定会好好沟通。


 
    是自己不该买那么贵的手表吗?购买手表是因为一开始和同桌关系好,才会精心准备精致的礼物,谁也不会预料到礼物送不到自己想送的人手中。
 
    再者,告诉孩子,真心真意的礼物不分金钱的大小,只要是自己真心送出去的就行。
 
    对方送了一个橡皮,也许对方同学家境不好,或者是没有真正值得送礼物的朋友,才会准备一个橡皮,因为他也不知道会换到手表。
 
    综上所述,我们让孩子学会:
 
    ①换位思考
 
    ②解决问题的最好方式是沟通
 
    ③礼物没有贵贱
 
    如果孩子接受了这些观点,再遇到类似的事情,他自己会去分析,如何解决这件问题,也懂得去思考别人的处境,沟通最好的解决方法。
 
    之后,我们还是要解决孩子的问题,问孩子:你想怎么处理这件事情?
 
    如果孩子被你引导后,觉得没有关系,那么这就是一件值得学习的经历。
 
    如果孩子想要回手表,那么我们可以跟老师、以及对方的家长沟通,能不能把手表还回来,孩子重新准备一份稍微普通一点的礼物。
 
    如果遭到拒绝,我们跟孩子沟通:不能强求别人,但是我们可以做好自己,在下次,遇到同样的情况,我们还是可以送自己想送的礼物,也做好换到自己不喜欢的礼物的准备。
 
    偶尔不如意,也是生活的一部分。



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