关于一赋一涵

“一赋一涵”公司成立于2017年，服务于家庭教育市场，经过十余年的潜心研发，人生规划师系列课程和BMSM天赋性格测评技术自面世以来就受到学生家长、各类培训机构、学校以及社会的高度认可和广泛赞誉，公司是湖南省素质类培训机构的头部企业，是中国素质教育机构的前50强品牌。

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业务模式 — “测评”、“解读”、“课程”

落地类课程《初、中、高级人生规划师》系列家长课程

一对一解读独创二元综合解读体系

个性化咨询借助BMSM测评工具全面了解孩子性格及天赋潜能

青少年成长规划指导结合孩子的性格、学习能力、天赋等情况，规划出最适宜的学习方法和专业方向。

针对性培养方式建议该如何与或调皮、或叛逆、或内向、或固执的孩子和谐相处？如何针对性提升不同孩子的学习成绩？如何开发孩子的优势，弥补孩子的劣势？方式不对，努力白费。

兴趣班选择方向指导音乐、舞蹈、绘画孩子到底适合哪一种？细分的话又最适合哪一种？找准“箭靶子”，拉弓才有意义。

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教育知识 — 学会怎么解读多元智能测试报告

家庭教育必看！中国父母养育孩子的九个层次，你在第几层?

日期：2021-07-13

    孩子的教育，一直是父母最敏感的话题，“赢在起跑线上”像咒语一样，时刻鞭策着父母。

    父母的经济能力、学识修养、道德三观，眼界品味决定了孩子从哪开始跑，往哪跑，怎么跑。

    作为父母，哪一个不是在拼尽全力，把孩子送到比起跑线更远的地方呢。

    为了让孩子进入更好的学校，父母不惜搬离待了许久的地方，住进学区房；

    为了孩子的学习，父母重新“捡起”以前的书本，牺牲自己的休息时间辅导孩子；

    为了培养孩子的兴趣，送孩子去各类辅导班。

    但更重要的是父母的教育观念——教育观念影响孩子终生乃至家族世世代代。

曾国藩作为清末第一谋臣，他力挽狂澜拯，吸纳儒家文化，实现了儒家立功、立德、立言“三不朽”的理想境界，被誉为“中华千古第一完人”

不论政治，单从教育上而言，曾国藩先生就值得后世的佩服。

而曾氏家族历经一百多余年而长盛不衰，人才辈出，其240个子孙后代中，无一个败家子，

    这放在中国社会中可以说是很罕见的，坊间广为流传的“富不过三代”言论，被曾国藩先生独创的家训理论和自成一派的曾氏家风，成就了中国历史上罕有的“经八代而不衰”的现象。

    不得不说这与曾国藩先生对教育观念的超前认知密切相关。

    正是因为有这样对于教育后代的超前认知，才有如今流传百世的经典家训。

    无论是广为人知的还是者鲜为人知的教育成功与失败案例，拿过来溯源拆解，都可以总结出一个道理：先有好观念后有好教育，有什么样的观念就有什么样的教育，错误的观念无一不导致失败的结局。

    这世界的一切成功，都抵不上子女教育失败的遗憾。每一个父母也都望子成龙、望女成凤。

    父母的教育观念，无时不刻不在影响着父母对孩子教育的选择。

而观念是由认知决定的，若父母对教育无更清晰的认知，就难以形成更正确的教育观念，就难以做到教子有方，就更谈不上“子成龙，女成凤”！

所以，提升教育认知，是每个为人父母者，也是每个教育工作者心中时刻要警觉的头等大事。

    有这样一个平台:

    为全国注重家庭教育的优秀家长提供最优质的课程，帮助家长快速成长……

    有这样一个团队:

    他们细心的服务，专业的指导，帮助无数家庭回归完整与幸福……

    有这样一个课程:

    课程设计全面、系统，以落地实战为主，再也不用担心纸上谈兵，当下学习，当下成长，当下行动……

    假如把教育孩子比喻为养育一颗树：

    学习知识   相当于树的果实，结果是我们需要的。

    传授方法   相当于授粉，不授粉如何结果？

    训练能力   相当于开花，不开花哪有结果的可能

    培养习惯   相当于树叶，好习惯就像是光合作用

    修正态度   相当于树枝，支撑与输送结果所需的营养

    导入观念   相当于树皮，通达全局，显与隐

    树立信念   相当于干枝，树干长出来的核心支撑

    扎根信仰   相当于树干，顶天立地的关键，没有树干就空心

    提升悟性   相当于树的生机与活力。生机与活力，无时无刻不体
现在全局的每一个层面和细节中，而且对其都有决定性的根本作用。

    刚砍下的树枝与生长的树枝，看起来差不多，但是一个在生长，一个已经失去了生机！

    这其中还有一个特点，就是低层次的问题，在更高的层次中就能得到“秒解”

    比如在“学习知识”在这个维度中，孩子面对知识“学不好、学不快、学不通”，要想在知识的层面直接解决可能困难重重。

    但是跳到“传授方法”这个维度，用更好的方法，往往就能秒解“学不好、学不快、学不通”的问题；

    如果更进一步，用“重视能力培养”来解决，把孩子的“读、写、算、记”四种能力都训练起来，则“学不好、学不快、学不通”问题就会被化于无形，消失得无影无踪。

    聪明的你可能看出来了，用高层次认知来面对低层问题，能起到事半功倍、化于无形乃至点石成金的效果。

    因此这世界的一切竞争，都是认知的竞争；

    这世界一切的成长，都是认知的升级；

    这世界一切的行为，都是认知在付诸于实践；

    这世界的一切成功，都是认知驾驭行动的结果。

    古往今来，无论帝王将相，无论各行各业，所有的成功与失败，最终都可以归因到认知。

    不信但看我们每个人的思维与行为：认知是主人，观念是管家，行动是奴仆。

    是认知在主导观念，是观念在抉择行动，是行动产生了结果。

    行动的领导是观念，观念的主人是认知，无论做任何事情，要想收获什么样的结果，先得具备与之相符的认知。

    只有认知，也唯有父母学习提升认知，才是孩子未来成败的起点，也是孩子未来成败的尺度！

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