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亲子关系课程学习|疫情期间,线上教育学习对家长的重要性!

日期:2020-02-13


    “楼上的不要再跳绳了,我的孩子在直播上课。楼上的说,我们也在上课,上的体育课。”
 

    这个段子,近两天活跃在各个微信群和朋友圈。
 

    随着武汉肺炎疫情的爆发,很多学校颁布了延迟开学的通知,展开了线上教育学习。老师变成了主播,孩子足不出户的在家学习,各种培训机构也打着“听课不停学”的口号,开始了线上教学。


 

    不过这种教育方式对于不少的孩子来说,学习效果不大。因为在家上课依旧没有学习的氛围,所以很多孩子都会表现的懒懒散散,该玩的玩,该吃的吃。
 

    这几天在家办公的我,对此更是深有感触。
 

    因为疫情,姐姐的孩子自2月10日起便开始实施线上教学,每天上午十点语文、数学、英语老师轮流讲课。
 

    但是虽说如此,每次上课的时候,他都表现的很懒散,一旦课程结束,便又开始疯玩,对老师布置的作业毫不在意,一天到晚,就想着玩游戏、玩手机、刷抖音。


 

    无论他爸妈怎么打怎么骂都毫无作用。
 

    昨天辅导他写作业的时候,私下问他:“明明都会,为什么就是不爱学呢?”

    他回答说:“你让我干什么都行,我就是不喜欢读书。”

 

    我突然就清晰了,他不爱学习的背后都源于没有兴趣!
 

    俗话说的好,兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习肯定是枯燥乏味的。


 

    不管是读书还是任何事物的学习,兴趣都是前提。
 

    虽然对于这种授课形式褒贬不一,但对于很多希望“弯道超车”的家长们的确是个权宜之计,也有效缓解散养家庭中孩子因为无事可做而成为“混世魔王”的尴尬局面。
 

    此次宅在家的线上教学把家长跟孩子绑在了一起,为人父母刚好可以利用这段时间培养孩子的学习兴趣,在朝夕相处的陪伴中促进亲子关系和谐。


 

    父母要针对孩子的特点,当好“老师”,真正落实停课不停学;当好主管者,确保孩子完成线上学习任务。
 

    对于年纪小、自律性差的孩子来说,父母的“陪读”十分必要。因为网络课不是面对面授课,老师和孩子的互动有限。

    教师的指导、引导、帮扶、矫正、监管、教育等职能作用受到很大的限制,也无法及时提醒走神分心的孩子。所以,如果父母有时间,不妨和孩子一起听课,在孩子分心的时候可以适当地提醒。


 

    所以,亲爱的家长:
 

    我们不能放松警惕,在这特殊时期,我们也要好好利用时间教育孩子,陪伴孩子,跟孩子共同探讨学习,让学习根植于灵魂深处。教导孩子任何想要努力获得的东西都需要通过自己的努力获取,而学习就是最佳途径。

 
    就像查理·芒格曾说的:“如果你想获得想要的东西,那就得让自己配得上它。信任,成功和钦佩都是靠努力获得的。” 

 
    当然,我们也要知道,我们教育孩子读书,是希望他们在未来,即使面对同样泥沙俱下的生活,也能运用自己的知识和智慧,去多争取一些自主选择权,多增加一份对生命的掌控感。


 
    其次,为人父母我们要告诉孩子:

 
    人生就是一只储蓄罐,你投入的每一分努力,都会在未来的某一天,打包还给你。别人所拥有的,你只要愿意去付出,一样可以拥有。
 

    幸而数载寒窗苦,自此阡陌多暖春。

 
    有人低头走路,有人仰望星空,有人荆棘坎坷,有人一马平川。



 
    通向未来的路有千万条,读书上学,求取知识,依然是其中最光明、最平坦的一条。

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