关于一赋一涵

“一赋一涵”公司成立于2017年，服务于家庭教育市场，经过十余年的潜心研发，人生规划师系列课程和BMSM天赋性格测评技术自面世以来就受到学生家长、各类培训机构、学校以及社会的高度认可和广泛赞誉，公司是湖南省素质类培训机构的头部企业，是中国素质教育机构的前50强品牌。

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业务模式 — “测评”、“解读”、“课程”

落地类课程《初、中、高级人生规划师》系列家长课程

一对一解读独创二元综合解读体系

个性化咨询借助BMSM测评工具全面了解孩子性格及天赋潜能

青少年成长规划指导结合孩子的性格、学习能力、天赋等情况，规划出最适宜的学习方法和专业方向。

针对性培养方式建议该如何与或调皮、或叛逆、或内向、或固执的孩子和谐相处？如何针对性提升不同孩子的学习成绩？如何开发孩子的优势，弥补孩子的劣势？方式不对，努力白费。

兴趣班选择方向指导音乐、舞蹈、绘画孩子到底适合哪一种？细分的话又最适合哪一种？找准“箭靶子”，拉弓才有意义。

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如何有效教育孩子？一赋一涵王禹博老师这些金句要收藏！

日期：2021-03-01

王禹博老师，一赋一涵品牌创始人，中国式个性教育引领者。

同时是一赋一涵品牌旗下系列课程《中级人生规划师》《高级人生规划师》的研发人，也是课程讲师。

在过往的许多课堂中，家长们如此评价：每一次课程都是全新的体验，每一堂课都能学习到不一样的感悟。

王禹博老师对中国式教育有着深刻透彻的认识，懂得：如何精准发挥孩子的优势、劣势转化为优势、挖掘天赋、未来适合走什么样的道路等。

但最令人印象深刻的是，他在课堂中说出的金句，深深印在每个家长的脑海中。

01

“我们所做的中国式个性教育主要目的：就是找到孩子的内在驱动力！”

这句话相信泡过王禹博老师课堂的家长都能懂。

首先我们要明白什么是内在驱动力？

其实就是，真正发自内心不断驱动自己前进的一种力量，这种力量是自己的，而不是他人强加的。

举个例子，成年人在职场中，领导安排任务下来了我们就去执行，没有任务的时候我们就仅仅只做基础工作。

但是有一种职场人，主动找事情做提高自己，而不是等着被安排。

这就是内在驱动力。

所以孩子的内在驱动力，意思就是孩子的学习不需要家长监督，孩子就会自主完成并学好！

如何找到呢？王禹博老师提出，主要根据孩子的先天性格特点以及一些先天的数值，像最佳学习管道、先天潜能值等等，具体的老师都会在课程中详细讲解。

当家长真正激发孩子的内在驱动力时，也不再是难题。

02

“爱玩的孩子也可以成材！关键在于让孩子怎么玩！玩出自己的优势！玩出自己的事业！玩出不一样的成就！”

有一类孩子王禹博老师称之为“整合型”，从小就是“爱玩”出了名。

不仅喜欢玩，还喜欢玩这玩那，追求新鲜刺激，追求有价值的东西。

对于这类孩子，家长把他们关在家里是没有用的，关键在于如何在玩中让孩子学习！

首先我们需要找到这类孩子的优势及最佳学习方式，我们知道最佳学习方式就是“好玩”！那么这类性格的优势是什么呢？

其实就是悟性高、学习效率高、适合用各种各样的方式学习。

发现了吗，让这类孩子爱上学习，玩出他们的优势，就是让他们觉得学习好玩！有价值！

更详细深入的整合型性格孩子教育方式将会在王禹博老师的课堂中讲解。

03

“每个领域需要不同的人才，不要让孩子按照别人家孩子的轨道，毕竟，每个孩子都有自己的路要走！”

王禹博老师这句话其实主要针对部分家长而言，很多家长老是将自己的孩子与别人家优秀的孩子作比较，从而认为自家孩子一无是处。

但其实，无论哪种性格的孩子都有其独特的优势，只要我们家长去观察发现，用适合孩子的方式去培养，便能帮助孩子找到最适合他自己的道路，成为其他领域的人才！

学习过“一赋一涵”王禹博老师课程的家长都从中收获、学习到了许多曾经未接触过的教育知识，并在其过程中打破了自己的认知，了解到孩子的不同，从而认识到每个不一样的孩子都需要不一样的教育方法。

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