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先天多元智能检测报告对小学阶段的孩子有什么作用？

日期：2019-05-23

就像一棵树上没有两片相同的叶子，每个孩子生来也是不尽相同的，如性格、气质、天赋、潜能等各方面。

    对于上了小学阶段的孩子，父母们会发现：

    有些孩子在语言表达、写作方面能力很强，对于数学计算之类却很懵逼；

    有些孩子乖巧听话，而有些孩子却调皮顽劣地让人头疼；

    有些孩子思维跳跃、天马行空，而有些孩子却中规中矩、不懂变通；

    有些孩子做事稳当有条理，而有些孩子总是三分钟热度，做什么都慢吞吞......

    于是有些父母就抱怨了、责怪了、怒骂了。

    “你看XXX家的孩子，比你优秀多了！”

    “你怎么这么蠢啊，你真是蠢透了。”

    “没出息的东西。”

但如果你了解先天多元智能检测报告，你就会发现这是每个孩子独有的天性，从而做到尊重、理解、顺应孩子的天性并因材施教。

每个孩子有多大的劣势就会有多大的优势，但部分父母总是在放大孩子的劣势，对其优势视而不见。

    这样导致孩子的优势得不到开发、白白浪费的同时，还由于父母的过高期望与严厉训斥、打压批评等，也让孩子越发陷入郁闷、自卑、自闭的死胡同。

    生活上变得没有底气，学习上也变得没有冲劲，与父母的亲子关系更是变得愈发恶劣。

    这样的教育结果，是您想要的吗？

康卓教育一赋一涵提倡，以爱为纽带、有目的性地去教育孩子，这才是健康有效的教育方式！

而不是让父母和孩子两方都伤痕累累，父母为孩子心力交瘁却得不到孩子的爱和理解。

    旗下的先天多元智能检测报告，就能帮助父母更了解自己的孩子，针对孩子的性格、兴趣、天赋、学习潜能等各方面去因材施教。

    通过检测孩子左右脑的水平分布及八大智能的构造，各方面的数据通过科学的工具测评，孩子的优势在哪？劣势在哪？该怎样扬长避短？对比后一目了然！

    这样父母也能根据孩子的实际情况，去改进自己的教育方式，促进与孩子更好的沟通。

要知道选择大于努力，方向不对，再怎么去教育孩子效果也是南辕北辙、事倍功半！

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