关于一赋一涵

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教育知识 — 学会怎么解读多元智能测试报告

BMSM测试告诉你如何教育孩子面对自己身上的“问题”

日期：2018-11-22

每一个孩子都不是一件完美的艺术品。我们每一个人从出生开始，身上就有太多太多他人眼里的非改不可的“问题”。这些“问题”有的是先天的，有的是后天习得的，我们无法消除自己全部的“问题”，所以在成长的路上一定会不可避免地受到他人指责。

如何教育孩子面对自己身上的“问题”，是属于每一个家长的思考题。

《奇葩说》中有一个辩题特别值得教育者们深思——“我因为太胖，被同学嘲笑欺负，我该减肥吗？”

反方二辩手席瑞是一个从小就被嘲笑的孩子。

席瑞小的时候特别“娘”，他喜欢在课间和女同学跳橡皮筋。因为这个他受到非常多莫名其妙的嘲笑，年幼的他不知道自己为什么会被嘲笑，于是他就去问老师。但是老师没有责备那群嘲笑他的同学，反而要求席瑞改变自己，不要再和女同学跳皮筋。现在的席瑞是一名语文老师，他们班上有一个小男孩，他喜欢穿粉红色的衣服，但就是因为这个，所以他经常被其他同学欺负。席瑞告诉他：你穿粉红色的衣服很可爱，如果你害怕的话，明天我陪你穿粉红色的衣服。

在席瑞心里，他不记恨那些嘲笑他的同学，但是他不能原谅那个让他改改改的老师。

学会接纳不完美的孩子，他才能成为一个完整的自己。“构思型的诸葛亮”细心会布局，但是他缺少“动机型张飞”那种在战场上的冲劲；而“动机型张飞”打战无惧生死勇往直前，但是他考虑事情欠周到。他们的性格完全相反，但是在很多人的眼里，他们都是完美的啊！

矫枉过正是对孩子最大的伤害。找到孩子的心结，正确的引导孩子的注意力，化痴迷为着迷，疏通永远比死堵更利于孩子和父母之间的交流。

️ 让爱用一种更舒适的表达。当孩子被人指责、被人嘲笑的时候，家长要学会包容接受孩子的“问题”，我们要正确的引导孩子，一昧的改改改，只会让孩子经历第二次语言暴力。

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