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教育“双减”过后,家长群又又又翻车了!现在退群还来得及吗

日期:2022-09-01


    最近的双减政策颁布之后,我们宝妈群里,就像油锅里掉了滴纯净水,炸锅了!
 
    有叫好的,有迷茫的,有不知道该把孩子往哪儿送的,有怕把自己拉去培训回炉再造的……


 
    我也在思考《双减》政策和我们当父母直接相关的事儿有哪些?
 
    其实就两件事—
 
    我们减掉了什么?

    我们又该捡起什么?
 
    减掉的东西无外乎这三样:
 
    01.校内作业负担(学校的负担)

    学生学校作业变少了,一二年级不布置书面作业。惩罚性作业没有了,错一个罚十遍不存了。

    也不能给家长加码了,学习任务基本学校完成。


 
    02.校外的各种辅导班和线上课 (“自找”的负担)

    上小学之前语数外报班,不用想了。

    幼小衔接想让孩子提前学学小学的内容,没地儿去了。

    孩子上小学之后,周末想让孩子补补课,拔拔高,学科类的不行了。



    那种老师在国外的英语口语课,未来也难了。

    那孩子放学之后怎么办?

    除了必要的学习,可以唱歌、跳舞、下围棋、篮球、足球、羽毛球。也可以帮家人做做家务。

    总之德智体美劳必须全面发展。

    还有,学校放学之后提供课后服务,时间不早于正常下班时间。


 
    03.知道别人家的孩子上多少辅导班的焦虑(别人给的负担)

    因为政策,不仅仅可以减少我们辅导班安排的满满当当,疲于奔命的负担,还可以大大减少“因为别人家的孩子上了×××,我们家孩子不上就落后了”的负担。

    校外学科类辅导机构的日子一定会很难,是必然的。

    这三点拿捏的死死的。

    一是不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构――池子里没有新水了。



    二是现有的学科类培训机构统一登记为非营利性机构――现有的可以维持日常的营业,但是不能以赚钱为目的了。

    三是学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作――没有钱可以烧了。

    那种一天带孩子跑五六个辅导班的故事,未来是传说了。

    我们这些没那么鸡血的老母亲,不会总是被“别人家的孩子”又在干嘛所累,负担也会少很多。


 
    我们必须捡起来的东西其实也是三样:

    减负的目的不是为了让大家躺平,是为了减掉负担,更好的轻装上阵、前行。

    教育正在回归它本来应有的样子,回归学校、回归家庭。
 
    01.习惯养成,自己的和孩子的

    在所有人都站在同一个起跑线上时,你不需要去纠结是不是有人偷偷准备了什么。

    因为抢跑的人会犯规,而仅仅会抢跑的人,也跑不了这个学习生涯的长跑。

    所以作为家长,我们在孩子小的时候,尤其是3-8岁,应该做的第一件事就是培养孩子好的学习习惯。

    阅读,有好的阅读习惯,孩子是可以长跑的,并且是可以跑得赢的。



    什么是好的习惯?太多了。

    从一件事做起――固定的时间干固定的事。比如每天晚上7:30-8:30就是固定的阅读时间,陪着孩子一起,你能放下手机,TA就可以拿起书本。
 
    一赋一涵家庭教育图片来源:


 
    和孩子一起定学习计划。这是一个了解孩子和让孩子了解自己的过程。也是一个极好的习惯养成的过程。

    在工作中,我们经常说,一个人工作习惯好,任何事情都会有一个check list。

    知道自己需要做什么,每一步到什么程度心里有数。

    孩子的学习也一样。知道自己要做什么,知道每件事需要多长时间。

    要做什么是一个任务和优先级的概念。

    需要多长时间是一个效率问题。


 
    一赋一涵家庭教育图片来源:
 
    一开始的计划一定是家长和孩子一定制定的,并且是动态调整的。
但是当孩子慢慢适应了,并且自己会制定计划和执行的时候,就是老母亲可以扬天长笑的时候了。


 
    02.培养热爱,更多陪伴

    孩子减少上各种奔波于辅导班的时间,并不代表就发呆打游戏了。
没有作业这个抓手,孩子放了学应该干点什么?家长应该看着点儿什么?可能是很多家长现在犯愁的地方。

    首先,给孩子的业余时间留白,学校安排更多的素质课兴趣班不是为了做做样子,是为了让孩子能够有更多的机会去体验,自己对什么更感兴趣。

    比如小张就是学校的兴趣班上,发现自己对机器人编程特别感兴趣,和我说了好多次。我这次暑假就给他找了一个相关的兴趣班,他每天8点钟就出门了,路上有一个小时,一点儿不觉得苦。


 
    一赋一涵家庭教育图片来源:
 
    但热爱不等于特长,这点妈妈们心里还是得有数。

    特长=特别长的时间+特别多的付出+特多贵的钱。
 
    一赋一涵家庭教育图片来源:网络
  
    那为什么都减负了,我还要强调家长的陪伴?

    因为不上很多的学科辅导班,不代表孩子就不学习了。这点大家心里也得有数。

    不可能把教育都推给学校。因为你的孩子是学校的几千分之一,年级的几百分之一,班级的几十分之一,但是家庭的百分之百。

    我觉得说到这里,下面的话可以不说了。

    学习是一个预习、学习、练习、复习的闭环。

    除了课堂学习是在学校,未来的一些作业(练习)是在学校。

    预习和复习的过程都是在家庭。

    并不是每个孩子一开始都有自驱力和主动性的,这个时候家长的陪伴和督促就变得非常重要了。


 
    03.信息分析和资源配置

    这个时代不是信息匮乏,而是信息爆炸。

    各种大消息,小消息,正规途径来的,小道来的,每天混各种群,最多的就是信息。

    之前的很多信息都是从培训机构来的,他们有专门的人分析各种政策,搜集各种信息

    其实他们的信息很多也是从官方渠道来的,只是我们习惯了“被喂”,懒得去自己找了。

    未来我们恐怕真的要花时间去官方网站了解升学政策,各种标准和方向性文件了。

    家庭资源的配置其实和一件事有关,就是教育规划。教育规划不是日常计划,是一件很长线的事。

    每个孩子都是带剧本来的,有的带的是医生的剧本,有的带的可能就是水电工的剧本。



    每个剧本都可以有精彩人生。

    所以没必要把初中毕业分流,升高中的比例在50%当歌唱。

    既然职业教育必将是未来的趋势,那么技术工人的高薪必然是趋势。其实现在技术工人的工资就真不低了。

    一赋一涵家庭教育图片来源网络
 
    认清孩子和认清形势一样重要。

    上高中上大学是一种规划,而初中毕业后走职业教育的路也是一种规划。

    不必要现在就决定,但是一定要告诉自己,孩子的路不只是一条。
 
    无论在什么时候,为人父母都不是一件可以躺赢的事,也不该是一件躺平的事。

    减掉一些,就必须要捡起一些,才能维持平衡。

    无论是过去、现在还是未来,孩子能不能成天才看天分,能不能成才看爹妈。

    连孩子都知道,想要的东西要努力踮起脚去拿。所以想要什么都不做、还什么都想要,白日梦都没这么甜吧。
 


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