关于一赋一涵

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教育知识 — 学会怎么解读多元智能测试报告

长沙亲子教育心得｜爱孩子,从早期教育开始,早教是什么？

日期：2019-07-22

    早教是指在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

    很多父母都知道，早期教育是孩子学习的关键。孩子的学习习惯、阅读兴趣、思考方式等等，很多都是在早期教育中逐渐养成的。

    好的早期教育甚至会影响孩子一生。

    有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。

    如果孩子一出生就进行理想的教育，可以成为具有100分能力的人，如果孩子五岁开始接受教育，孩子可以成为80分能力的人；若从十岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

    由此可见，教育要越早越好，最好是从0岁开始。

    德国幼儿早期教育家威特说：“对孩子的教育开始多早都不会过头。”

    心理学家巴甫洛夫曾说：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”

    人们常说，三岁以前是最重要的时期，这个时期不是让孩子学会多少知识，而是心理成长最重要的时期，心理成长才是早教的重要内容。

    健康的心灵是一生幸福的源泉。这个时期溺爱孩子，以孩子为中心，让他吃独食，为他包办一切事情，轻易的满足他物质的需要，只会培养出一个健康不独立的孩子。

如果把孩子比喻为种子，那么家庭就是土壤，想要种子茁壮成才成大树，就要提升土壤的质量。

那么，家长应该怎么对孩子进行早期教育呢？

    培养孩子良好的习惯

    教育孩子自己刷牙洗脸，让孩子参与家务劳动中，养成良好的自己动手能力。

    父母不要一味的教孩子，先从自身示范开始。比如，当客人跟宝宝打招呼时，孩子没有回应，出于礼貌，这时候父母会催促孩子：“叫啊，怎么不叫阿姨，你应该叫阿姨，这孩子就是这样”这样一边教孩子一边指责孩子的行为是不对的。父母可以模仿孩子的口气回应：“阿姨，你好”，孩子在看的过程就已经知道了，这样往往会有意想不到的效果。

    在穿衣穿鞋等方面家长也可以先自己示范，然后让孩子自己摸索，千万不要打断，错了之后及时指正，孩子的自我学习能力往往就是在我们教当中失去的。

    养成阅读的习惯

    早期教育能够帮助孩子们大脑的发育。

    耶鲁大学有一项研究表明，阅读能够激活孩子的神经系统。

    由此可见，阅读是非常重要的。

    父母应该从小培养孩子的阅读能力，睡前故事必不可少，陪孩子看绘本，讲解绘本，把阅读当做自己的兴趣爱好，耐心有趣的阅读会激发孩子的兴趣，从而培养孩子的阅读习惯。

    早教并不是一味的学习知识，目的是在于让宝宝在一个宽松和充满肯定的环境中成长，让他始终觉得安全、被爱、被鼓励、被支持，在早教中建立充分的自尊跟自信，形成健全的人格。

    早期教育中，家长不应该给宝宝太大的压力，不必强求宝宝比同龄孩子跑的更快、跳的更高、数字、拼音谁认得多，而应该强调宝宝纵向地比较，着眼于宝宝的点滴进步，并积极的给予宝宝鼓励和表扬。

    早期教育的作用是巨大的，但是其收益可能是缓慢的，做父母的一定要认识这点，千万不要期望今天教育，明天就能看到奇迹。

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