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如何对小学生开展心理健康教育?它有什么意义?父母必看!
如何对小学生开展心理健康教育?它有什么意义?父母必看!
日期:2019-04-27
“如果我有一颗炸弹,我就会炸平我的学校,杀死我的妈妈。”谁能想到这句话,是由海南一个
9岁的小学生
在课堂上造句说出来的。
近几年来小学生因为父母管教过严、或是父母关心不足,引起TA们逆反弑母、自杀、暴力犯罪等事件相继发生,让人觉得可悲可叹。
大多数父母忙着挣钱、忙着养家,或是忙着给孩子弄特长班、学区房,而忽视了孩子的
心理成长
。教育其实并不是一味的物质的富足,而是来自父母的
爱的滋润和浸养
。
中国父母当下最紧急的任务,可能不是保障孩子的身体健康、成绩优良,而是要尽量维护其
心理健康
!
那么到底如何对小学生开展心理健康教育呢?它又有什么意义?
康卓教育一赋一涵
总结出以下几点。
1.尊重孩子,蹲下来与其说话
很多父母没有做到足够尊重孩子,常常强势地为孩子做一切决定,却忘了孩子也有自己的思想和感情。父母越强势、严肃,教出的要么是胆小怯弱的孩子,要么是有着超强逆反心理的孩子。
因此尽可能地
尊重孩子
,多
倾听孩子的想法
,大到选择兴趣班、上学的学校,小到晚饭吃什么,床单用什么颜色。虽然孩子说的父母不一定要采取,但一定要让她有参与权,感觉到被尊重。
另外在与孩子说话的时候不妨蹲下来与其平视,而不是高高在上地俯视给其压迫感。
2.不定时与孩子交流、沟通
孩子也是人,
有体验、有经历、有思想、有感情
。当孩子在校与同学闹矛盾时;当孩子被老师批评时;当孩子不管发生什么事,愿意主动讲给父母听时,父母一定要
认真倾听
并给与孩子合适的
建议
和表达
安慰、鼓励
。
另外不定时与孩子
交流、沟通
,及时了解孩子的生活、学习情况,以及其内心的心理动向,这样在孩子抑郁、沉闷时,父母就能及时发现并找出原因,针对性地开导,避免孩子出现不健康的心理。
3.营造良好的家庭氛围
一个父母经常吵架,或是有一方常年不在家,造成冷漠、死气沉沉的
家庭氛围
,连大人都很少展露笑颜,更何况是孩子?
小学生的心理是非常
脆弱、敏感、多疑
的,家里氛围不好TA就会觉得压抑、难受,害怕父母不喜欢TA、抛弃TA。从而变得
自卑、自闭
,在校也很难和同学融入在一起。
因此
家庭氛围
尽量
轻松、活泼
,夫妻关系尽量维持好且不要当着孩子的面吵架,这样才有利于对孩子开展良好的心理健康教育。
4.培养孩子乐观、活泼的品格
一个活泼乐观的孩子,基本上是很难出现心理阴暗、负面、不健康的现象的。
而有些父母平常如果一味打压、责骂孩子,让孩子小小年纪就失去了可爱、活泼的天性,这样的孩子可能会很难开心起来,遇事也容易钻牛角尖。
培养孩子
乐观、活泼
的性格,这样也更有利于形成孩子
正向的价值观念
及
健康的心理
。
5.
培养孩子的抗挫折能力
溺爱容易将孩子养“废”,适当锻炼孩子,培养其独立性以及抗挫折的能力。
父母不要成为“包办父母”,让孩子自己多去尝试,授人以鱼不如授人以渔。
在孩子自己探索的过程中也能锻炼其
顽强的心智
和
坚韧的品质
,不过父母也不可冷眼旁观,要多在旁边给予支持和鼓励,适当引导孩子。
小学阶段是孩子心理成长的关键阶段,这时候的TA们是
三观、行为习惯、品质品性
定向的基础阶段。另外现在的TA们
安全感
极其缺乏,父母一定要多给与TA们
爱和关怀
。
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