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中国应试教育给我们带来了什么好处?毕业两年大学生有感!

日期:2019-07-18


    应试教育存在什么弊端和好处?


    应试教育是我国现行的教育制度,它是一种以提升学生的应试能力为主要目的,十分看重于考试成绩的片面式教育,因此又被称为填鸭式教育(单一灌输、只管喂饱)。
 

    尽管应试教育存在「过于以学习成绩为主,忽视孩子身心发展」之嫌。但不得不承认应试教育提供了一个非常公平公正的教育模式,它让贫困落后地区的学子,只要通过学习努力也能有机会接受高等教育


 

    因此对于应试教育中存在的弊端好处,一直是众说纷纭。


    很多人认为应试教育过于强调成绩,“读书唯一论”扼杀了很多孩子的天性天赋,一股脑地记忆、背诵系统的知识却没有做到灵活运用,学到的更多是应试技巧却不是知识本身。
 

    其自身的天赋潜能也没有被真正开发,按着读书—考试—升学—就业的历程按部就班,平淡中庸毫无自己的个性。


 

    “赢在起跑线”这句话,更是变相带给家长扭曲的价值观,让孩子从小就背负过重的学习任务和巨大的学习压力。
 

    甚至还有“成绩定乾坤,一考(高考)定终生”的说法,来强调成绩考试的重要性。体育、绘画、音乐等课程被归纳为“副科”,当面临考试时可以不上、自习、或是用语数外等“主科”来代替。
 

    这无疑就加重了孩子们的学习负担,没有一个健康快乐的童年不说,还可能导致其德、体、美、劳部分的不均衡发展,沦为没有自己思想、个性的学习机器。


 

    为了升学我们学会了机械训练、题海战术,但通过了诸如4、6级英语考试的,又有几个在毕业后真的有扎实的英语能力。
 

    为了就业我们选择所谓的热门专业而不是自己真正喜欢、感兴趣的专业。
 

    但等毕业后才发现从事该专业的人太多,自己只不过是其中一颗小小的螺丝钉。等到该专业的热度一过,更多热门的新兴工作兴起,也没有换工作的勇气和能力。


 

    尽管是在号召素质教育的今天,仍然可以看出很多学习行为仍在以各类考试结果为导向(就连钢琴、绘画等原本只是以兴趣爱好存在的东西,现在竟也面临各种各样等级分明的考试,凭考试结果而获得的证书来成为升学的优势筹码之一)。
 

    因此很多学生可能从小学开始,在一边面对学校上课之余,一边还要应付课外被强行发展的兴趣爱好。“应试”这根指挥棒对于当下中国教育竞争激烈的现状,也许从未消失过。
 

    不过让人无奈的是,尽管应试教育存在诸多弊端,但根据我国人口庞大、教育竞争激烈的现实,考试几乎是唯一可行也是成本最低的人才评价方法。


 

    并且从宏观的角度来说,当前应试教育的选拔结果还是合理的。例如专业的技术型人才能被快速筛选出来,本科生的平均素质的确高于专科生。
 

    因此我们无法改变应试教育这个大局面,只能通过完善我们自身来弥补应试教育中存在的缺陷。
 

    在保证考试成绩的基础上,做到更多对自我性格潜能的认知,保留更多自己的思想个性。
 

    而不是在考试大军中随波逐流、全盘被动接收,那样最好的结果也不过是成为一个“高分低能”。
 

    最后我想,如果我没有接受过应试教育的洗礼,能逻辑分明地写出今天这样一篇文章吗?




    因此,发展个性、创新能力很重要,但好好学习也是王道!
 

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